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Ponencia
 

Características de la enseñanza en la carrera de derecho

análisis desde la perspectiva de alumnos y docentes de una universidad de ciudad del Este

Por:
Morel, Julio enviar el email al autor Universidad Nacional del Este (Paraguay)

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (26º : 2018 : Mendoza, Argentina)
A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre

Realizado en la fecha: 17, 18 y 19 de Octubre de 2018
Parte de la mesa: 002 Eje temático n° 2: Evaluación Institucional, Planeamiento Estratégico y Gestión Universitaria


Resumen:
Español

Se caracteriza la enseñanza del derecho en una unidad académica de Ciudad del Este, donde se analizan las prácticas pedagógicas, las estrategias didácticas y los recursos y medios didácticos más utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se desarrolló el trabajo con el objetivo general de analizar la gestión didáctica de los docentes de la carrera de Derecho de una unidad académica universitaria, con el fin de establecer las características de la práctica docente de los mismos. A tal efecto se desarrolló un estudio cualitativo de tipo descriptivo – trasversal. Se aplicó un cuestionario semiestructurado de recolección de información a docentes de la carrera de Derecho que desarrollan asignaturas profesionales. Asimismo, se aplicó una guía de entrevista en grupos focales a alumnos de la carrera. En cuanto a los resultados, lo más resaltante es la vigencia del predominio de las clases magistrales en la enseñanza del Derecho, como así también la escasa utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como apoyo del proceso didáctico.



Disciplinas:
Ciencias de la educación - Derecho


Palabras clave :
Enseñanza del derecho


Descriptores:
ENSEÑANZA SUPERIOR - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - DERECHO - INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA - CIUDAD DEL ESTE (PARAGUAY)




Cómo citar este trabajo:


Morel, Julio. (2018). Características de la enseñanza en la carrera de derecho.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /11974.
Fecha de consulta del artículo: 24/10/20.
 
 


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