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Ponencia
 

Valoración de una experiencia de evaluación continua


Por:
Cívico, Alejandra Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas
Segura, Verónica Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo (2º digitales : 2018 : Mendoza, Argentina)
Jornadas de Ciencias Económicas 2018

Realizado en la fecha: 29, 30 y 31 de agosto de 2018
Parte de la mesa:


Resumen:

Más allá del complejo análisis que requiere investigar posibles causas que expliquen el modo en que un estudiante universitario se desenvuelve con sus estudios, la mayoría de los expertos coinciden en que buenos hábitos de trabajo, atención y concentración son mejores predictores del éxito académico que el nivel de inteligencia o de memoria. Considerando la evaluación como una oportunidad para que el estudiante ponga en juego sus saberes, visibilice sus logros, aprenda a reconocer sus debilidades y fortalezas y mejore sus aprendizajes, se hizo una propuesta basada en evaluación continua on line. La intención fue reforzar el estudio y el aprendizaje de Cálculo en primer año de Ciencias Económicas. En este trabajo el objetivo es analizar, a través de los resultados y las apreciaciones de docentes y alumnos, el efecto de esa propuesta de evaluación, para así fortalecer los logros y/o hacer posibles reajustes.



Disciplinas:
Ciencias sociales


Palabras clave :
Evaluación en línea


Descriptores:
EVALUACIÓN EDUCATIVA - EVALUACIÓN CONTINUA - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS





Cómo citar este trabajo:


Cívico, Alejandra; Segura, Verónica. (2018). Valoración de una experiencia de evaluación continua.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /11996.
Fecha de consulta del artículo: 28/03/24.
 
 
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