![](/img/bread_pcacad.jpg)
![](/css/img/ficha_topL.gif) |
Ponencia |
![](/css/img/ficha_topR.gif) |
|
Un estudio comparativo de la capacidad para investigar como competencia genérica en carreras de Ciencias Básicas de la FCEN-UNCUYO
A comparative study of the capacity to investigate as a generic competence in careers of sciences at FCEN-UNCUYO
Une ètude comparative de la capacité d'Investigation en tant que compétence générique dans les carrières en sciences du FCEN-UNCUYO
Uno studio comparativo sulla capacità di Investigare come una competenza generica nelle carriere di scienze del FCEN-UNCUYO
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Publicado en:
![Descargar Pdf](../img/descarga_pdf.jpg) |
|
Resumen:
Español
El objetivo general de esta contribución es aportar a la caracterización de la "capacidad para investigar" (CI) en carreras universitarias de grado en Ciencias Básicas (CsBs), mediante un enfoque de competencias. Específicamente, se estudian las relaciones entre la CI, que integra la nómina de 27 competencias genéricas (CGs) establecidas en el Proyecto Tuning-América Latina, y las otras 26 CGs. Dado que la FCEN - UNCUYO no participó en dicho proyecto, se aplicó la metodología Tuning de consulta a docentes y estudiantes de la misma, estableciendo el grado de importancia que asignarían a las CGs. Los datos obtenidos permiten: (1) determinar aquellas CGs más valoradas por su importancia "en sí mismas" y "para el desarrollo de la CI"; y, (2) identificar cuatro CGs que ambos grupos consultados valoran altamente tanto "en sí mismas" cuanto "para el desarrollo de la CI".
Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación
Palabras clave :
Competencias Tuning-AL
Descriptores:
COMPETENCIA PROFESIONAL - INVESTIGADORES - FORMACIÓN DE INVESTIGADORES - ENSEÑANZA SUPERIOR
Cómo citar este trabajo:
Rubau, Carina; Dias, Iris ; Fernández Guillermet, Armando.
(2018).
Un estudio comparativo de la capacidad para investigar como competencia genérica en carreras de Ciencias Básicas de la FCEN-UNCUYO; A comparative study of the capacity to investigate as a generic competence in careers of sciences at FCEN-UNCUYO; Une ètude comparative de la capacité d'Investigation en tant que compétence générique dans les carrières en sciences du FCEN-UNCUYO; Uno studio comparativo sulla capacità di Investigare come una competenza generica nelle carriere di scienze del FCEN-UNCUYO.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /13935.
Fecha de consulta del artículo: 01/09/24.
|
|
![](/css/img/ficha_botL.gif) |
|
![](/css/img/ficha_botR.gif) |
|
|
Fichas descriptivas de las especies del jardín botánico en la Fac. de Ciencias Agrarias.
Selección de trabajos alrededor de la temática de los Derechos Humanos en la Argentina y en Mendoza en particular.
Una selección de artículos, tesis, informes de investigación y videos sobre temáticas de la vid, la vinificación, la economía y la cultura del vino mendocino
Espacio virtual que pone a disposición tesis doctorales y trabajos finales de maestría de posgrados dictados en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo.
En este sitio se pueden consultar las tesis de grado de la Facultad de Cs. Económicas de la UCuyo. La búsqueda se puede hacer por autor, titulo y descriptores a texto completo en formato pdf.
![](img/+micrositios.webp)
|
//DOSSIERS ESPECIALES |
Cada Dossier contiene una selección de objetos digitales en diversos formatos, bajo un concepto temático transversal. La propuesta invita al usuario a vincular contenidos y conocer los trabajos que la UNCuyo produce sobre temáticas específicas.
|
|
Para la correcta utilización de todos los materiales de esta biblioteca es necesario que disponga de: |
|
![](/img/get_flash_player.jpg) |
|